Definisi Pendidikan Kesehatan

No comment 4617 views

didefinisikan sebagai sebuah prinsip dimana setiap individu dan kelompok belajar untuk berperilaku dengan yang kondusif dalam rangka , pemeliharaan, dan restorasi kesehatan. Tujuan utama dari Pendidikan Kesehatan adalah Memodifikasi Perilaku Positif.

bacakoran

 

 

Tujuan pendidikan kesehatan

 

Menurut Benyamin Bloom (1908) tujuan pendidikan adalah mengembangkan atau meningkatkan 3 domain perilaku yaitu kognitif (cognitive domain), afektif (affective domain), dan psikomotor (psychomotor domain). Dalam perkembangannya, teori Bloom ini dimodifikasi untuk pengukuran hasil pendidikan kesehatan, yakni:

 

a. Pengetahuan (knowledge)

Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan seseorang (overt behaviour). Pengetahuan yang termasuk dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan:

  1. Tahu (know)

Mengetahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya.

      2. Memahami (comprehension)

Memahami diartikan sebagai suatu nilai kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang obyek yang diketahui         dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar.

Penting:   Chondroitin Sulfate Tingkatkan Risiko Melanoma?

3. Aplikasi (aplication)

Aplikasi diartikan sebagai nilai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya).

4. Analisis (analysis)

Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu obyek ke dalam komponen – komponen, tetapi masih didalam struktur organisasi dan masih ada kaitannya satu sama lain.

5. Sintesis (synthesis)

Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian – bagian didalam suatu bentuk keseluruhan yang baru.

6. Evaluasi (evaluation)

Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek.

b. Sikap (attitude)

 

Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau obyek. Sikap terdiri dari berbagai tingkatan yaitu:

memuat...
  1. Menerima (receiving)

Menerima diartikan bahwa orang (subyek) mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan (obyek).

Penting:   Mengenal Diabetes LADA dan Pengobatannya

     2.  Merespon (responding)

Memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan, dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari           sikap.

3.  Menghargai (valuing)

Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga.

4.  Bertanggung jawab (responsible)

Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko merupakan sikap yang paling tinggi.

 

C. Praktik atau tindakan (practice)

 

Praktik ini mempunyai beberapa tingkatan:

  1. Persepsi (perception)

Mengenal dan memilih berbagai obyek sehubungan dengan tindakan yang akan diambil adalah merupakan praktik         tingkat pertama.

2.  Respon terpimpin (guided response)

Dapat dilakukan sesuatu sesuai dengan urutan yang benar dan sesuai dengan contoh adalah merupakan indikator    praktik tingkat dua.

Penting:   Bisakah Kopi Memperpanjang Usia Hidup Anda?

3.  Mekanisme (mecanism)

Apabila seseorang telah dapat melakukan sesuatu dengan benar secara otomatis, atau sesuatu itu sudah merupakan kebiasaan, maka ia sudah mencapai praktik tingkat tiga.

4.  Adopsi (adoption)

Adopsi adalah suatu praktik atau tindakan yang sudah berkembang dengan baik. Artinya tindakan itu sudah dimodifikasikannya tanpa mengurangi kebenaran tindakan tersebut.

 

Peran Pendidik Kesehatan

 

1. Menilai Individu dan Kebutuhan Masyarakat untuk Pendidikan Kesehatan

2. Merencanakan Strategi Pendidikan,serta Intervensi dan pendidikan

3. Melaksanakan Strategi Pendidikan,serta Intervensi dan Program pendidikan

4. Memantau Perilaku Evaluasi dan Penelitian Terkait Pendidikan Kesehatan

5. Sebagai Narasumber penyaji Pendidikan Kesehatan

6. Berkomunikasi dan Advokasi untuk Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan

 

 

Kata Kunci Pencarian: pendidikan kesehatan,Apakah tujuan pendidikan kesehatan menurut BLOMM,defenisi penkes, penkes,https://yandex ru/clck/jsredir?from=yandex ru;search;web;;&text=&etext=1825 AfayEA9UlQHaw8eXTNKEQnMexjg2vcJsHBnbU0KuuPs d0f56148654b56b64e36fcd6e35f29a4e4d0ed94&uuid=&state=_BLhILn4SxNIvvL0W45KSic66uCIg23qh8iRG98qeIXmeppkgUc0YD4hgzqAYr5iuW,https://yandex ru/clck/jsredir?from=yandex ru;search;web;;&text=&etext=1827 6qOoP61lyBnIB2BmJqLsXAOK7WwJWK3ATZC2wJieoBA aca0f4d7e03718678479b91d28da58a69ea0204b&uuid=&state=_BLhILn4SxNIvvL0W45KSic66uCIg23qh8iRG98qeIXmeppkgUc0YKCJkrjchpDstT, pendidikan kesehatan adalah

author
Dulunya sih Mahasiswi dan (masih) tergila-gila pada DIY trick. Penggiat kesehatan melalui tulisan. Pernah menuntut ilmu Keperawatan di FK Unibraw.

Leave a reply "Definisi Pendidikan Kesehatan"